Minggu, 22 September 2013

Mungkinkah, Jepang Bisa Membuat Lift Menuju ke Ruang Angkasa

Mungkinkah, Jepang Bisa Membuat Lift
Menuju ke Ruang Angkasa

Memang tidak diragukan lagi, Jepang yang pernah menjadi korban peristiwa bom atom di kota Hiroshima atau tsunami yang telah meluluh lantahkan negara nya beberapa waktu yang lalu itu, adalah pusat teknologi dunia. Jepang memang tidak pernah kehabisan ide
untuk menciptakan inovasi. Negara ini rencananya akan bekerja sama dengan NASA untuk membuat elevator atau lift ruang angkasa, dan direncanakan selesai pada tahun 2050 . Jepang Obayashi Corporation adalah perusahaan yang telah memutuskan untuk pembangunan tersebut.

Obayashi akan membangun spaceport atau pelabuhan antariksa, dengan stasiun ruang angkasa berjarak 22.000 mil diatas permukaan bumi, dan di tempatkan pada orbit geosynchronous. Dalam perjalanan dari bumi menuju terminal angkasa menggunakan
elevator dapat mengangkut 30 penumpang dengan kecepatan 125 kilometer per jam. Memang terdengar sangat cepat, namun perjalanan tersebut masih akan memakan waktu selama 8 hari untuk mencapainya. Terminal itu sendiri terdapat sejumlah tempat tinggal atau asrama dan juga laboratorium.

Proyek ini akan membutuhkan
banyak tenaga pekerja untuk membuat kabel lift nanotube karbon, bahkan diperkirakan membutuhkan waktu selama 35 tahun dan anggaran yang tidak dapat diperkirakan. Secara optimis proyek ini akan selesai pada tahun 2050

Orang Idiot, Bodoh, dan Gila Bisa Jadi Genius dan Brilliant

 
Thomas Alfa Edison orang idiot, Albert Einstein siswa yang bodoh dan nakal, Archimedes orang gila, dll. Hal tersebut contoh fenomena kesalahan persepsi terhadap perilaku anak didik bisa berakibat fatal bagi keberhasilan masa depannya. Hal bukan sesuatu yang tidak mungkin, menimpa akan-anak kita seperti fenomena yang menimpa Fisikawan tersebut.

Berikut sekilas beberapa fenomena aneh perilaku salah terhadap ilmuwan-ilmuwan tersebut :

Thomas Alfa EdisonThomas Alfa Edison

Thomas Alfa Edison ilmuwan besar yang lahir 11 Februari 1847 di Milan, Ohio, Amerika Serikat. Kecil-nya divonis gurunya sebagai siswa yang idiot, sehingga setelah 3 bulan sekolah ia di-drop out (DO) alias dikeluarkan dari sekolahnya. Beruntung, ibundanya melatih membaca dan berhitung, sehingga kecerdasan Edison kecil berkembang, bahkan menjadi pemikir terbesar sepanjang masa karena dapat menemukan 3000 jenis penemuan salah satunya ‘lampu listrik’.

Dalam salah satu biografinya disebutkan bahwa Edison berhasil menemukan lampu pijar setelah mengalami kegagalan 999 kali, artinya baru penelitian yang ke 1000 kali Edison menemukan lampu listrik. Sungguh keuletan yang luar biasa. Kalau saja Edison frustasi dan memberhentikan percobaan penelitiannya ketika mengalamai kegagalan yang je 999 kali, entah seperti apa bentuk penerangan sekarang.

Albert Einstein

Albert Einstein fisikawan yang lahir di Ulm Jerman pada tanggal 14 Maret 1897 – dikategorikan sebagai manusia paling cerdas di abad 19, 20 dan sampai sekarang – ketika kecil ia harus mengalami perlakuan kasar dari petugas di kereta api. Ketika itu Einstein kecil memiliki hobi berdagang dikereta api, karena dikeluarkan oleh sekolah karena dianggap siswa bodoh. Namun, dengan ketekunannya membaca koran-koran bekas seusai berdagang dikereta api, kecerdasannya luar biasa. Baru setelah berpindah sekolah dan kuliah di Swiss Institute of Technology di Zurich dia dikenal sebagai siswa atau mahasiswa cerdas.

Walau sudah lulus kuliah tapi tetap Einstein ditolak untuk bekerja di semua universitas yang ada di Swiss karena dianggap sebagai ‘pemalas’. Akhirnya dia meninggalkan dunia akademis dan bekerja dikantor jasa paten.

Baru setelah penemuannya “teori relativitas” dipublikasikan (1905) dia diakui sebagai orang cerdas bahkan tercerdas di Planet Bumi di abad 19 dan abad 20. Setelah meninggal (1955) otaknya diambil untuk diteliti, sampai sekarangpun otaknya masih tersimpan di Museum, semua karena kecerdasannya.

Archimedes

Archimedes fisikawan dan matematikawan Yunani (sekitar 287 SM – 212 SM) melalui teorinya tekanan “gaya apung yang bekerja pada suatu benda di dalam suatu fluida sama dengan berat fluida yang dipindahkan oleh benda itu” sebagian orang disekelilingnya menganggap dia “gila” apalagi ketika dia kegirangan karena menemukan kesimpulan dari teorinya.

Archimides yang sudah lama melakukan penelitian dia menemukan kesimpulan dari penelitiannya ketika mandi dibak – seperti biasa orang yang mau mandi: tanpa baju, tanpa celana, tanpa sehelai benangpun alias telanjang atau bugil – Archimedes menyadari kalau air dalam bak mandi yang tadinya tidak penuh kemudian meluber tumpah ketika dia masuk kedalamnya. Saking girangnya Archimedes langsung lari sambil berteriak ”eureka…. eureka… eureka…” (saya menemukan… saya menemukan …), dia baru sadar setelah lama dia berlari bahwa dia telanjang atau bugil, lingkungan sekitarnya jadi semakin yakin Archimedes gila. Anggapan itu ternyata keliru karena hampir semua sekolah si dunia sekarang mempelajarai teorinya. Dia juga seorang matematikawan, astronom, filsuf, fisikawan.

Hal tersebut hanya sebagian kecil perlakuan aneh yang menimpa ilmuwan genius. Berhikmah dari kisah tersebut, kemungkiinan banyak guru, orang tua, lingkungan, yang salah melakukan “assessment” kepada anak didik atau orang disekitarnya.

Guru terutama, seharusnya memiliki kemampuan melakukan ‘assessment’ yang baik terntang perilaku anak, sebab dipastikan dilingkungan sekitar kita terdapat anak-anak yang memiliki perilaku unik sehingga memerlukan pembelajaran dengan layanan khusus agar mereka menguasai pengetahuan atau sains.

Arti "FUCK" yang Sebenarnya

 
Fakta dan kenyataan tentang kata "fuck" dalam bahasa inggris
Dewasa ini banyak dari kita yang mungkin tidak mengetahui arti dan makna dari kata Fuck yang diambil dari bahasa inggris tersebut. dalam kehidupan sehari-hari ketika kita menonton film hollywood yang bertemakan action, pergaulan bebas, liar dan juga kenakalan remaja, kadang kita sering menemui dan mendengar sebuah kata yang kedengarannya kasar dan tidak lazim untuk diucapkan yaitu "FUCK". saat ini orang-orang banyak mengartikan kata tersebut dengan arti yang kasar dan jorok namun begitu anda tidak akan mendengar kata-kata itu karena telah disensor pada sebahagian film inggris yang ditayangkan di Indonesia.
berikut penjelasan tentang perkembangan dan penjelasan mengenai arti kata "FUCK" dalam bahasa inggris.

1. Asal mula kata "F.U.C.K" di Inggris.
Pada zaman dahulu kala di Negara Inggris, penduduknya tidak dibenarkan melakukan hubungan seksual tanpa ijin dari sang Raja. mereka harus mengajukan ijin kepada pihak kerajaan jika mereka ingin memiliki anak. Setelah itu pihak kerajaan akan memberikan â??Tanda / Kartuâ?? untuk digantung di pintu pasangan tersebut selama mereka berhubungan. Tanda tersebut bertuliskan â??Hubungan intim telah mendapatkan ijin dari rajaâ??, atau dalam bahasa mereka ditulis dengan â??Fornication Under Consent of The Kingâ?? jan dika disingkat menjadi F.U.C.K. begitulah kira-kira asal mula kata tersebut. selanjutnya didunia modern seperti apa perkembanganya.

2.Anda tidak akan pernah menemui kata ini saat anda belajar
bahasa inggris disekolah.
selama anda menjalani pendidikan, baik itu ditingkat SD,SMP, atau pun SMA, pada pelajaran bahasa inggris anda tidak akan menjumpai kosakata FUCK dimana pun pada bacaan, cerita atau pembahasan. mengapa? karena didalam dunia pendidikan kata ini digolongkan kedalam kata yang kasar yang tidak baik untuk diucapkan oleh seorang pelajar (khususnya di Indonesia).

3.Tidak dimuat pada beberapa kamus bahasa inggris -
indonesia maupun indonesia - inggris.
kata ini tidak akan anda temui pada beberapa kamus bahasa inggris. baik yang 1.000.000 kosa kata sampai yang miliyaran kosa kata mengapa? hal ini disebabkan kebanyakan diindonesia yang menggunakan kamu kebanyakan adalah pelajar sehingga kata ini tidak dibutuhkan untuk pelajaran bahasa inggris diindonesia.

4.Identik dengan kata untuk memaki.
Di inggris sendiri kata Fuck sangat identik dengan memaki dan menghujat orang lain.sehingga hal ini membuat kata tersebut sangat tidak disukai dan sangat dihindari untuk diucapkan.

5.Sebagai kata penekan dan penguat arti dari sebuah kejadian,
maksud, kalimat atau perasaan.
Pada kalangan anak muda gaul di negara-negara eropa, kata Fuck digunakan untuk memperkuat atau menekan maksud atau arti dari suatu kalimat. contoh : What The Fuck are you doing? yang berasal dari kata What are you doing? yang di tambah dengan kata "Fuck" untuk menekan dan menjelaskan perasaan sipengucap. pada kejadian ini What The Fuck are you doing? artinya tetap sama yaitu apa yang anda lakukan? tetapi orang yang menanyakan apa yang anda lakukan ini merasa apa yang anda lakukan itu sangat tidak wajar atau tidak boleh dilakukan.

6.Kata fuck jika digabungkan dengan kata lain atau ditambah
imbuhanya.
kata "Fuck" sebahagian bahkan di negara eropa sangat dikenal dengan kata yang memiliki arti "bersetubuh". tetapi kata ini bisa berubah artinya jika ditambah imbuhannya atau digabungkan dengan kata-kata yang lain. contoh :
Fuck + er => Fucker = Keparat,
Fuck + ing => Fucking = Sialan,
Fuck + Off => Fuck off = Pergi dari sini
Fuck + you => Fuck you = diancuk
dan sebagainya.

7.kata tersebut tergolong kedalam bahasa non formal.
kata "Fuck" adalah kata yang tergolong non formal karena hampir disemua sekolah menengah di Indonesia tidak akan membahas masalah dari kata ini. kata ini tergolong kedalam kata yang penggunaanya hanya kepada orang yang sudah dewasa dan mengerti artinya saja. namun begitu diinggris sendiri kata ini selalu dimasukan kedalam lirik-lirik lagu tertentu.

Jumat, 06 September 2013

Prestasi Muhammadiyah Boarding School


Beberapa Prestasi yang diraih Santri MBS KLATEN:
[Tahun 2010]:> Juara TSPM (BELA DIRI "Tapak Suci") PimDa KAB. Klaten di Aula Universitas Widya Dharma, dengan meraih:4 medali emas, 1 perak dan 1 perunggu.
[Tahun 2011]:> Juara II Lomba SKJ (Silaturahmi dan Kemah Juara HW "Kepanduan") se-KERESIDENAN Surakarta (TUJUH KABUPATEN)
[Tahun 2012]:> Juara Umum Perkemahan Hizbul Wathan se KAB. Klaten di Lapangan Karanganom, Klaten, dengan meraih:20 (Dua Puluh) piala kejuaraan dan 1 Tropi Juara Umum> Juara H II Pidato Bahasa Arab Olympicad SMP/MTs Muhammadiyah NASIONAL> Hasil UN terbaik se-MTs se KAB. Klaten 2012
[Tahun 2013]:> Lomba POPDA KAB. KlatenJuara 1 cabang Pencak Silat> Lomba Gebyar Bahasa Arab di Ma`had Abu Bakar (UMS) se-KERESIDENAN Surakarta (TUJUH KABUPATEN), meraih:Juara 1 cabang Kaligrafi ArabJuara 2 cabang Nasyid ArabJuara 3 cabang Pesan Berantai Arab, dan Indonesia Pintar Na`am La` Arab> Lomba POSPEDA (Pekan Olahraga dan Seni Pondok Pesantren) KAB. Klaten 2013, meraih:Juara 1 cabang Pidato Bahasa InggrisJuara 1 cabang Pidato Bahasa ArabJuara 1 cabang Pidato Bahasa IndonesiaJuara 1 cabang KaligrafiJuara 1 cabang Seni Lukis IslamiJuara 1 cabang Cipta Puisi Qur'aniJuara 2 cabang KriyaJuara 3 cabang Stand-up Comedy
> Lomba AKSIOMA (Ajang Kompetisi Seni Islam dan Olahraga MAdrasah) KAB. Klaten 2013, meraih:
Juara 1 cabang Tilawah Al-Qur'an
Juara 1 cabang Tenis Meja

#
(prestasi yang dicantumkan di website MBS KLATEN adalah minimal prestasi tingkat KABUPATEN,
MBS KLATEN tidak mencantumkan prestasi tingkat kecamatan atau tingkat yang lebih rendah)

Hujan


Hujan adalah sebuah presipitasi berwujud cairan, berbeda dengan presipitasi non-cair seperti salju, batu es dan slit. Hujan memerlukan keberadaan lapisan atmosfer tebal agar dapat menemui suhu di atas titik leleh es di dekat dan di atas permukaan Bumi. Di Bumi, hujan adalah proses kondensasi uap air di atmosfer menjadi butir air yang cukup berat untuk jatuh dan biasanya tiba di daratan. Dua proses yang mungkin terjadi bersamaan dapat mendorong udara semakin jenuh menjelang hujan, yaitu pendinginan udara atau penambahan uap air ke udara. Virga adalah presipitasi yang jatuh ke Bumi namun menguap sebelum mencapai daratan; inilah satu cara penjenuhan udara. Presipitasi terbentuk melalui tabrakan antara butir air atau kristal es dengan awan. Butir hujan memilik ukuran yang beragam mulai dari pepat, mirip panekuk (butir besar), hingga bola kecil (butir kecil).
Kelembapan yang bergerak di sepanjang zona perbedaan suhu dan kelembapan tiga dimensi yang disebut front cuaca adalah metode utama dalam pembuatan hujan. Jika pada saat itu ada kelembapan dan gerakan ke atas yang cukup, hujan akan jatuh dari awan konvektif (awan dengan gerakan kuat ke atas) seperti kumulonimbus (badai petir) yang dapat terkumpul menjadi ikatan hujan sempit. Di kawasan pegunungan, hujan deras bisa terjadi jika aliran atas lembah meningkat di sisi atas angin permukaan pada ketinggian yang memaksa udara lembap mengembun dan jatuh sebagai hujan di sepanjang sisi pegunungan. Di sisi bawah angin pegunungan, iklim gurun dapat terjadi karena udara kering yang diakibatkan aliran bawah lembah yang mengakibatkan pemanasan dan pengeringan massa udara. Pergerakan truf monsun, atau zona konvergensi intertropis, membawa musim hujan ke iklim sabana. Hujan adalah sumber utama air tawar di sebagian besar daerah di dunia, menyediakan kondisi cocok untuk keragaman ekosistem, juga air untuk pembangkit listrik hidroelektrik dan irigasi ladang. Curah hujan dihitung menggunakan pengukur hujan. Jumlah curah hujan dihitung secara aktif oleh radar cuaca dan secara pasif oleh satelit cuaca.
Dampak pulau panas perkotaan mendorong peningkatan curah hujan dalam jumlah dan intensitasnya di bawah angin perkotaan. Pemanasan global juga mengakibatkan perubahan pola hujan di seluruh dunia, termasuk suasana hujan di timur Amerika Utara dan suasana kering di wilayah tropis. Hujan adalah komponen utama dalam siklus air dan penyedia utama air tawar di planet ini. Curah hujan rata-rata tahunan global adalah 990 millimetre (39 in). Sistem pengelompokan iklim seperti sistem pengelompokan iklim Köppen menggunakan curah hujan rata-rata tahunan untuk membantu membedakan kawasan-kawasan iklim. Antarktika adalah benua terkering di Bumi. Di daerah lain, hujan juga pernah turun dengan kandungan metana, besi, neon, dan asam sulfur.

Profil MBS Klaten

Identitas MBS Klaten
Nama              : Pesantren Muhammadiyah Klaten (MBS KLATEN)
Alamat            : Jln. Sersan Sadikin No 1, Sangkal Putung, Klaten Utara, Klaten
Telp (0272) 325845, 081329 315539, 08572 8856138
Website          : www.muhammadiyahboardingschool.com
Email              : info@muhammadiyahboardingschool.com
Fb                  : mbs klaten
Tahun berdiri   : 1960 (2007)
Nama Direktur  : H. M. Fakhrudin Sasmito, Lc.
INFO UMUM:

A.  Muhammadiyah Boarding School (MBS) KLATEN adalah
Pesantren yang berlokasi di Klaten (Kabupaten antara kota Solo dan Yogyakarta),
yang berkurikulum KMI sistem MODERN, yang sederajat dengan MTs dan MA,
yang langsung bernaung di bawah PDM Klaten, yang diresmikan oleh
Prof. Dr. H. Din Syamsuddin (Ketua Umum Muhammadiyah sejak 2005-sekarang).
B.   Santri MBS Klaten diwajibkan menetap di asrama dengan menggunakan bahasa
Arab dan Inggris sebagai bahasa percakapan sehari-hari dengan disiplin yang ketat.

C.   Santri MBS Klaten diwajibkan untuk menghafal Al-Qur'an minimal 5 juz.

D.    Mata Pelajaran
Materi UN : Bhs Indonesia, Bhs Inggris,
Matematika, IPA- Fisika- Biologi, Kimia, Geografi, Ekonomi, dan Sosiologi
Materi UM : Bhs Arab, Akidah Akhlak, Al-Qur’an- Hadis- Tajwid,
Fikih, dan Sejarah Islam (Tarikh)
Materi Pondok : Dusurul Lugah, Nahwu, Sorof, Mutala`ah, Mahfuzat,
Imla’, Insya’, Tarjamah Arab, Tafsir, Mustalah Hadis,
Usulul Fiqh, English Lesson, dan Grammar
Materi Tambahan : Kemuhammadiyahan, IPS, PKn, Elektronika.

E.     Diantara kegiatan Ekstrakurikuler santri MBS Klaten adalah
Salat Tahajud & Salat Duha, Puasa Senin- Kamis, Pidato Tiga Bahasa
(Arab, Inggris, dan Indonesia), Kaligrafi, Tilawah, Pencak Silat (TS),
Kepanduan (HW)– Berkemah, Kewirausahaan, Manasik Haji, Pengurusan Jenazah,
Rihlah Ilmiah & Wisata, Out Bond, Renang, Senam, Futsal, Komputer, dan Keorganisasian.

F.     Para pengajar MBS Klaten adalah para alumni dari Universitas Al-Azhar Mesir,
UIN Yogyakarta, UII, UNY, UMY, UNWIDHA, IAIN Surakarta, STAIM Klaten,
Pondok Modern Darussalam Gontor, dan lain-lain.

Kantor PM MBS Klaten:
Jl. Sersan Sadikin No 1
(Kompleks STAIM Klaten / Barat GOR Gelarsena Klaten), Sangkal Putung, Klaten Utara,
Klaten, Jawa Tengah. Telp (0272) 325845 / 081329 315539 / 08572 8856138
#